История помогает понять, как чувствуют себя дети, к которым применяют силу
Дети, к которым применяют силу, беспомощны и не могут ответить, но усваивают пример и воспроизводят насилие, как только получают возможность. Кон проводит параллель с государствами: унизительные условия мира после Первой мировой подпитали в Германии запрос на «сильную руку» и вклад в развязывание Второй; а когда пала Франция, немцы намеренно обставили её капитуляцию столь же унизительно-символично — тот же вагон, то же место, та же дата.