Цель искусственного интеллекта — усиление интеллекта человека, как следующий этап научно-промышленной революции после физической аугментации

С. Лем считает, что усиление интеллекта будет основной вехой технологической революции до конца столетия (что мы в целом, и видим), так как это поможет ускорить развитие цивилизации и достичь результатов предыдущих тысячелетий за десятки лет. Так как сложность научных и технологических достижений увеличивается, необходимо увеличить и производственный ресурс в геометрической прогрессии, однако это невозможно.

Автор предлагает решение, где мы, как учителя, будем обучать своего ученика (ИИ), который потом должен превзойти нас. Ученик будет обучаться и развиваться намного быстрее, так как может получать на вход больше информации, быстрее ее обрабатывать и делать выводы, на основе которых обучается.

После того, как ИИ превзойдет человека и достигнет показателей интеллекта около 10000 (у человека в среднем 100), он должен начать обучать своего ученика и далее рекурсивно.

Автор считает, что парадокс «программного интеллекта» можно обойти, если создать ИИ, который сможет создавать связи между разрозненными объектами и преобразовывать их в систему. Сами объекты должны быть преобразованы в математические утверждения [прим. автор является приверженцем теории, в который все объекты и семантические связи можно описать математическим и логическим аппаратом. Самым известным приверженцем этой теории является А Азимов].

С. Лем считает «душу» и «материю» единым целым («Призрак в машине») и ссылается на «Игру в имитацию» А Тьюринга, где через экспериментальные методы испытатель устанавливает, является ли машина «сознательной» или нет. Автор считает, что «душа» появляется в машине, когда она выходит за рамки заложенной программы и «понимает» мир. Это понимание можно развить через обучение машины.

Автор также считает, что машина будет перенимать «биологические» чувства человека, только если будет погружена в это тело. С. Лем считает это аюсурдным и утверждает, что биологическая эволюция наделила нас массой недостатков (цитата про системы выделения и конструктивные недостатки), а человеческая культура и религия добавила множество глупых противоречий и предрассудков, поэтому переносить в машину глупо и еретично.