Интерактивный форматы улучшают эффективность обучения
КПД обычной лекции-монолога низок (порядка 7%), потому что слушатель пассивен. Обучение резко эффективнее, когда людей вовлекают: они отвечают на вопросы, решают задачи, обсуждают кейсы, спорят. Автор связывает это с успехом проектов вроде Maven против классических онлайн-курсов.