День 23 — «Как развиваются люди и общества»

Позади к этому дню

1. 01 Одна из главных проблем человечества: барьер между теми, кого мы воспринимаем, как “мы” и теми, кто для нас “они”
2. 02 Иллюзия морального упадка - всем кажется, что он есть, хотя данные показывают, что его нет
3. 03 Влияние социальных сетей на общество преувеличено
4. 04 Главные проблемы человечества - голод, мор и войны - по большей части решены.
5. 05 Борьба за выживание определяет всю систему человеческих ценностей, способствуя ксенофобии и ориентации на сильного лидера
6. 06 Более богатые люди и «постматериалисты» могут быть удовлетворены жизнью меньше относительно бедных «материалистов»
7. 07 Различия в воспитании в семьях с разным социальным статусом проявляются на уровне фраз-установок, которые с детства слышит ребёнок
8. 08 Женщинам в странах вроде Афганистана не нужна "свобода" в мини-юбке, как наивно полагают западные феминистки. Им нужны безопасность и нормальная инфраструктура.
9. 09 Эволюция личности и эволюция общества последовательно проходят одни и те же этапы.
10. 10 Основы интегральной теории: Уровни сознания (стадии взросления) включают в себя все более высокую перспективу, 12 уровней разделяются на 3 порядка, часть 1
11. 11 Основы интегральной теории: Уровни сознания (стадии взросления) включают в себя все более высокую перспективу, 12 уровней разделяются на 3 порядка, часть 2
12. 12 Основы интегральной теории: 1-й уровень развития сознания — сенсомоторный ум, архаическая и архаическая-магическая стадии, инфракрасный цвет
13. 13 Основы интегральной теории: 2-й уровень развития сознания — 1-й дооперационный (символический / фантазийный) ум, магическая стадия, пурпурный цвет
14. 14 Основы интегральной теории: 3-й уровень развития сознания — 2-й дооперационный (понятийный / намеренный) ум, магико-мифическая стадия, красный цвет
15. 15 Основы интегральной теории: 4-й уровень развития сознания — конкретно-операционный (правила / роли) ум, мифическая (мифико-буквальная) стадия, янтарный цвет
16. 16 Основы интегральной теории: 5-й уровень развития сознания — формально-операционный (рациональный) ум, формально-операционная стадия, оранжевый цвет
17. 17 Основы интегральной теории: 6-й уровень развития сознания — плюралистический (метасистемный) ум, плюралистическая стадия, зеленый цвет
18. 18 Основы интегральной теории: 7-й уровень развития сознания, 2-й порядок — ранняя визионерская логика, парадигматический ум, холистическая (системная) стадия, изумрудный цвет
19. 19 Основы интегральной теории: 8-й уровень развития сознания, 2-й порядок — зрелая визионерская логика, межпарадигматический (глобальный) ум, интегральная стадия, бирюзовый цвет
20. 20 Средний действующий ценностный «мем» населения — наиболее важный фактор, определяющий, возможен ли для общества переход на следующую стадию развития
21. 21 Ценностные мемы, политическая психология населения, являют собой лишь одну из четырех сфер развития
22. 22 Как вышло, что коммунизм убил сто миллионов человек? И где орудие убийства? Орудием этим стал дисбаланс в развитии между четырьмя сферами
23. 23 Метамодернисты могут управлять другими ценностными мемами, так как они способны понимать и способствовать их развитию