Структурность и дружелюбность областей знаний
Стоит различать два независимых свойства среды обучения. Структурированность области: в хорошо структурированных (например, программирование) концепции ведут себя одинаково, в плохо структурированных (бизнес) те же понятия проявляются по-разному, и эксперты опираются не на первопринципы, а на аналогии. Дружелюбность к обучению зависит не от области, а от обстоятельств: есть ли быстрая и честная обратная связь. Одна и та же сфера может быть и дружелюбной, и нет (врач учится на исходах, санитар в приёмной — нет). Среду можно сделать дружелюбнее: фиксировать момент решения, отделять качество решения от везения, быть готовым пересматривать концепции.