Мы забываем большинство изучаемой информации, но в памяти остается впечатление об обучении
Большая часть изучаемого забывается, и привычные приёмы вроде конспектирования и перечитывания помогают слабо. Но в памяти остаётся не столько фактическое знание, сколько ощущение от обучения — эмоции, ценности, установки вроде «я могу стать лучше» и «нормально чувствовать себя глупо, пока учишься». Именно эти ощущения помогают продолжать двигаться сквозь дискомфорт и объясняют, почему люди платят за курсы с сомнительной практической пользой — с ощущениями там как раз всё в порядке.